BRA – Lo scorso 31 marzo, ho avuto l’onore di accogliere ed accompagnare il Direttore dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Cuneo, il dott. Umberto Pelassa per una visita privata al cantiere del nuovo edificio scolastico Guala.

L’incontro, svoltosi in un clima di grande cordialità e collaborazione, si è protratto per oltre due ore. Il direttore ha espresso vivo apprezzamento per la qualità architettonica della struttura e più in particolare per l’ampiezza delle aule, dei laboratori e della palestra e per le soluzioni ideate nell’aula magna e per il luminoso ingresso con spazi vetrati. 

La visita è stata accompagnata da un confronto su varie tematiche. Ho condiviso la speranza che questi nuovi spazi possano permettere finalmente di superare i limiti strutturali delle attuali quattro sedi stimolando l’implementazione di metodologie didattiche all’avanguardia e sempre più rispondenti ai reali bisogni dei ragazzi. Con i nuovi spazi sarà infatti possibile la suddivisione delle classi in piccoli gruppi di apprendimento, il potenziamento delle attività laboratoriali e, se il Collegio docenti lo riterrà uno strumento valido, l’implementazione del modello DADA (Didattica per Ambienti di Apprendimento). Il nuovo Guala avrà finalmente anche spazi adeguati per l’accoglienza e il benessere del personale docente e ATA e per il ricevimento degli esterni. Relativamente alla tematica trasporti, ho condiviso l’auspicio, mio e di tutta la comunità scolastica, che, vista la nuova dislocazione più periferica del nuovo edificio, le amministrazioni competenti sappiano elaborare efficaci soluzioni logistiche che non penalizzino le famiglie e la raggiungibilità della sede.

Oltre agli aspetti strutturali, il confronto con il dott. Pelassa ha toccato temi cruciali per il sistema scolastico attuale: dalla riforma degli Istituti Tecnici alle sfide poste dall’Intelligenza Artificiale e dall’impatto dei social media sui ragazzi. Si è anche parlato del ruolo della scuola nella lotta al disagio di molti adolescenti che investe a ricaduta anche la comunità scolastica.

Al termine della visita voglio esprimere un sentito ringraziamento al dott. Pelassa per la sua capacità di ascolto e sensibilità. È stato un momento di confronto umano e professionale profondo. Ho apprezzato l’attenzione del Direttore verso le sfide educative moderne e la sua empatia nei riguardi delle fragilità dei ragazzi. Sentirsi ascoltati dai rappresentanti delle istituzioni è importante come supporto per il lavoro di tutti coloro che a fronte di tanto impegno spesso non percepiscono il giusto riconoscimento.

In attesa della comunicazione ufficiale da parte della Provincia sulla data della fine dei lavori e della consegna dei locali, ho invitato il direttore Pelassa ad una futura visita collettiva alla nostra comunità scolastica, magari proprio in occasione dell’inaugurazione del nuovo edificio.

La dirigente scolastica Alessandra Massucco